Aktualności

          • Wyniki konkursu ortograficznego

          • Po wnikliwym sprawdzeniu dyktand tytuł Mistrza ortografii otrzymała Amelia Wiewióra- uczennica klasy III. Wyróżnienia w konkursie ortograficznym przyznano: Julii Pakulskiej -uczennicy kl. IV, Oliwii Gil i Amelii Pyryt- uczennicom kl. I.
            Gratulujemy nagrodzonej i wyróżnionym uczennicom oraz serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie i zdrową rywalizację.

          • Szkolny konkurs ortograficzny

          • 23 stycznia do rywalizacji ortograficznej o tytuł Mistrza ortografii stanęli przedstawiciele wszystkich klas, którzy nie mają większych trudności w poprawnym wykorzystaniu  zasad ortograficznych w codziennym życiu.
            Klasę I reprezentowały: Amelia Pyryt, Amelia Maciąg, Oliwia Zięba i Oliwia Gil,  klasę II: Karolina Zięba, Katarzyna Kodyra i Adrian Kosiorowski, klasę III: Milena Bogdan, Amelia Wiewióra i Magdalena Furtak, zaś klasę IV: Julia Pakulska, Łucja Jaremko i Alicja Kulik. Zadaniem uczestników było bezbłędne napisanie dyktowanego tekstu, w którym ,,...strwożony Bożydar żądny współzawodnictwa chyżo zdążał mimo chichotu autochtonicznych histerycznych chuliganów do pękającej w szwach sali, dzierżąc chabrowy długopis, który na co dzień spoczywał w ciemnofioletowym etui....".
            Uczestnikom życzymy sukcesów i z niecierpliwością czekamy na wyniki.

          • OLIMPUS z historii

          • 16 stycznia uczennice naszej szkoły z klas pierwszej i trzeciej wzięły udział w Ogólnopolskiej Olimpiadzie Przedmiotowej OLIMPUS z historii. Olimpiada ta, rozgrywana w formie jednoetapowej, była okazją do pogłębienia wiedzy historycznej oraz sprawdzenia się
            w rywalizacji z rówieśnikami z całego kraju. Serdecznie gratulujemy uczestniczkom i trzymamy kciuki za wysokie wyniki.

          • OLIMPUS -Olimpiada zimowa -język polski

          • W poniedziałkowe przedpołudnie uczennice klasy III -grupa humanistyczna i chętne osoby z klasy I wzięły udział w teście sprawdzającym wiedzę z j. polskiego. Uczennice musiały wykazać się znajomością tekstu literackiego, wiedzą i filozofią epoki młodopolskiej oraz wiadomościami językowymi z zakresu funkcji językowych, stylów funkcjonalnych i budowy zdań.
            Uczestniczkom życzymy powodzenia, trzymamy kciuki i czekamy na wyniki!